[英语][6A][Unit 1] The King's new clothes

| No. | 英语                         | 发音          | 中文                     |
| --- | ---------------------------- | ------------- | ------------------------ |
| 1   | `magic`                      | *[ˈmædʒɪk]*   | 有魔力的                 |
| 2   | `clever`                     | *[ˈklevə(r)]* | 聪明的                   |
| 3   | `foolish`                    | *[ˈfuːlɪʃ]*   | 愚蠢的                   |
| 4   | `through`                    | *[θruː]*      | 穿过                     |
| 5   | `laugh`                      | *[lɑːf]*      | 笑，大笑                 |
| 6   | `wear`                       | *[weə(r)]*    | 穿                       |
| 7   | `tell`                       | *[tel]*       | 讲，叙述                 |
| 8   | `each`                       | *[iːtʃ]*      | 每个                     |
| 9   | `say`                        | *[seɪ]*       | 说                       |
| 10  | `sentence`                   | *[ˈsentəns]*  | 句子                     |
| 11  | `quick`                      | *[kwɪk]*      | 迅速的，快的             |
| 12  | `next`                       | *[nekst]*     | 下一个；**接着，然后**   |
|     | <code><b>next to</b></code>  |               | **（在……旁边）**         |
| 13  | `little`                     | *[ˈlɪtl]*     | 小的，年幼的             |
| 14  | `turn`                       | *[tɜːn]*      | 机会                     |
| 15  | `think`                      | *[θɪŋk]*      | 想，思考                 |
| 16  | `hard`                       | *[hɑːd]*      | 努力地，费劲地；**硬的** |
| 17  | `child`                      | *[tʃaɪld]*    | 孩子                     |
| 18  | <code><b>king</b></code>     | *[kɪŋ]*       | **国王**                 |
| 19  | <code><b>angry</b></code>    | *[ˈæŋɡri]*    | **生气的，发怒的**       |
| 20  | <code><b>because</b></code>  | *[bɪˈkɒz]*    | **因为，由于**           |
| 21  | <code><b>fit</b></code>      | *[fɪt]*       | **合身，合适**           |
| 22  | <code><b>forest</b></code>   | *[ˈfɒrɪst]*   | **森林**                 |
| 23  | <code><b>have to</b></code>  |               | **不得不，必须**         |
| 24  | <code><b>point at</b></code> |               | **指着，指向**           |
| 25  | <code><b>prince</b></code>   | *[prɪns]*     | **王子**                 |
| 26  | <code><b>sick</b></code>     | *[sɪk]*       | **生病的**               |

**注：** *粗体单词为旧教材 3A——5B 没有的而本课中出现的词汇。*

## 【词组或短语】

| No. | 英语                            | 中文               |
| --- | ------------------------------- | ------------------ |
| 1   | `long long ago`                 | 很久很久以前       |
| 2   | `shout at`                      | 对…喊叫            |
| 3   | `there was/there were`          | （过去）有         |
| 4   | `two men`                       | 两个男人           |
| 5   | `make new clothes for sb.`      | 为某人做衣服       |
| 6   | `visit the king`                | 拜访国王           |
| 7   | `show the king his new clothes` | 给国王看他的新衣服 |
| 8   | `try on`                        | 试穿               |
| 9   | `these magic clothes`           | 这些神奇的衣服     |
| 10  | `clever people`                 | 聪明的人           |
| 11  | `What beautiful clothes!`       | 多么漂亮的衣服啊！ |
| 12  | `foolish people`                | 愚蠢的人           |
| 13  | `walk through the city`         | 走过城市           |
| 14  | `in his new clothes`            | 穿着他的新衣服     |
| 15  | `a lot of people`               | 许多人             |
| 16  | `in the street`                 | 在街上             |
| 17  | `look at the king`              | 看着国王           |
| 18  | `point at`                      | 指着               |
| 19  | `a little boy`                  | 一个小男生         |
| 20  | `point at the king`             | 指着国王           |
| 21  | `one day`                       | 有一天             |
| 22  | `laugh at him`                  | 笑他               |
| 23  | `look after`                    | 照顾               |
| 24  | `fit well`                      | 很合身             |
| 25  | `come to my party`              | 来参加我的聚会     |
| 26  | `at half past four`             | 在四点半           |
| 27  | `each student`                  | 每个学生           |
| 28  | `say one/a sentence`            | 说一句话           |
| 29  | `say the next sentence`         | 说下一句           |
| 30  | `tell (sb) a story`             | (给某人) 讲故事    |
| 31  | `be sick`                       | 生病               |
| 32  | `play a game`                   | 玩游戏             |
| 33  | `on the mountain`               | 在山上             |
| 34  | `It’s one’s turn.`              | 该轮到某人了。     |
| 35  | `think hard`                    | 努力想             |
| 36  | `What’s next?`                  | 下一个是什么？     |
| 37  | `have to do`                    | 不得不做……         |
| 38  | `start the story`               | 开始这个故事       |
| 39  | `in the forest`                 | 在森林里           |
| 40  | `in front of`                   | 在……前面           |
| 41  | `an old man`                    | 一位老人           |
| 42  | `by the house`                  | 在房子旁边         |
| 43  | `pick a flower`                 | 摘花               |
| 44  | `be angry`                      | 生气               |
| 45  | `give me your child`            | 把你的孩子给我     |
| 46  | `be nice to sb.`                | 对某人很好         |
| 47  | `turn into a prince`            | 变成一个王子       |

## 【语言知识点】

### 一、语法知识：规则动词过去式的变化规律

They *looked* at the king and *shouted*. 他们看见国王并喊着。
*looked* 是 *look* 的过去式，*shouted* 是 *shout* 的过去式。像 look，shout这样的
规则动词变过去式的变化规律和发音规律如下：

**变化规律：**

1. 一般的动词原形后加-*ed*, 如：cook - cooked, open - opened 等
2. 以-e结尾的动词加-*ed*, 如：move	- moved 等
3. 以辅音字母加-y结尾的词，变y为 i, 再加-ed, 如：study - studied 等
4. 以元音字母加- y结尾的词，直接加-ed, 如：play - played, enjoy - enjoyed 等
5. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed, 如：stop - stopped, plan - planned 等

**发音规律：**

- ed 在清辅音后发音为 */t/*
- 在浊辅音后发音为 */d/*
- 在元音后发音也为 */d/*
- 在 */t/*、*/d/* 后发音为 */id/*

**be动词的过去式**

*am*, *is* 的过去式为 *was*; 
*are* 的过去式为 *were*.

He *was* very sad just now. 他刚才很难过。
We *were* very hungry a moment ago. 刚才我们非常饿。

**建议：**教师要将三年级到六年级学过的规则动词给学生小结一下。教学时，让学生在文章中找出包含有动词过去时的句子。

**本单元出现的动词过去式：**

*visit* — `visited`
*show* — `showed`
*walk* — `walked`
*look* — `looked`
*shout* — `shouted`
*point* — `pointed`
*laugh* — `laughed`
*want* — `wanted`
*pick* — `picked`
*turn* — `turned`
*like* — `liked`
*live* — `lived`

### 二、语言知识点

1. *long, long ago*, there was a king. 很久以前，有一个国王。

*ago* 是*副词*，意思是“*……以前*”。它指从此刻起若干时间以前，*通常用于一般过去时*中，如：

- a day ago 一天前；
    - a week ago 一星期前；
    - five minutes ago 五分钟前；
    - a moment ago 片刻以前等。

*Long, long ago* 的意思是“*很久以前*”，通常用于开始讲故事前，用于一般过去时中。

2. *there be* 结构的一般过去时的用法

Long, long ago, *there was* a king.

*There was/were 是there be 结构的过去式*，表示的是“*过去存在某人或某物*”。

There was 后面接可数名词单数形式或不可数名词，
    there were  后面接可数名词复数形式。

在 there be 句型中， *be 动词的单复数由后面紧挨着的名词的单复数决定*，即“***就近原则***”.

例如：
    There *was* ***a pen*** and some books near the computer.  在电脑旁边有一支钢笔和一些书。
    There *were* ***some crayons*** and a knife in my bag. 我的包里有一些蜡笔和一把小刀。

1. There was/were 的*否定句*：

There was/were变成否定句，*只要在was/were后面加“not”*,其结构为“*There was/were not……*”，可缩写为“*there wasn’t/weren’t*”.

原句中有some,要把some 改成 any ; 后面的名词前有 a/an 或 any 时，not any 或 not a/an 可以转化为no.例如：
        There wasn’t *any* tea in he cup ten minutes ago. 十分钟以前杯子里没有一些茶。
        There was *not* a book on the table this morning. = There was *no* book on the table this morning. 今天早晨桌子上没有书。

2. There was/were 的*一般疑问句*：

There was/were 的一般疑问句只需*把 was/were 提到句首*，若句子中有 some, 要把 *some 改成 any*.
        肯定回答用“*Yes, there was/were*”;
        否定回答用“*No, there wasn’t/weren’t*”.

-- was there a bike under the tree? 树下有一辆自行车吗？
        -- Yes, there was. 是的，有
        -- Was there any orange juice in the fridge? 冰箱里有些橘子汁吗？
        -- No, there wasn’t. 不，没有。

3. *was* 和 *were* 的用法

The king *was* happy. 国王很高兴。

Was 和 were 的意思都为“是”，was 是 am, is 的过去式，were 是 are 的过去式。
    Was 和 were 的否定形式分别为 was not 和 were not, 可缩略为 wasn’t 和 weren’t.

I’m a teacher now. But I was a student one year ago. 我现在是一个老师。但是一年前我是一个学生。
    There weren’t any trees on the mountains. 过去山上是没有树的。

4. *try on* 的用法

My king, please *try on* these magic clothes. 我的国王，请试穿这些神奇的衣服。

try on 的意思是“*试穿*”，

其后接名词时，名词可以放在 on 后面，也可以放在 try 和 on 的中间；
    其后接代词时，代词只能放在 try 与 on之间。例如：

It’s a beautiful jacket. Can I *try **it** on*? 它是一件漂亮的夹克。我能试一下吗？

5. *what* 引导*感叹句*的用法

*What* beautiful clothes! 多么漂亮的衣服！

这是一个由 what 引导的感叹句。

What 修饰名词或名词短语，有以下两种结构：

- *“What + **a/an(+形容词)+可数名词单数**+主语+谓语！”*，例如：

What *a fine day* it is! 多么晴朗的一天！

- *“What **(+形容词) + 可数名词复数/不可数名词**+主语+谓语！*”，例如：

What *kind people* they are! 多么友好的人们！
        What *nice music* it is! 多么美妙的音乐！

- **知识拓展** *how* 引导*感叹句*的用法：

*How* 用来*修饰形容词、副词*，其结构是“*how+形容词/副词+主语+谓语！*”。

How *clever* the boy *is*! 多么聪明的男孩！
        How *hard* the workers *are working*! 工人们工作得多么勤劳！
        How *quickly* the boy *is writing*! 男孩写得多么快！

6. *point* 的用法

A little boy *pointed at* the king and laughed…一个小男孩指着国王并大笑着……

point 的意思是“指”，作不及物动词时，可以和不同的介词构成短语，如：*point at* 指着； *point to* 指向；*point out* 指出等。

The boy *pointed at* the book and said,“it’s mine.” 那个男孩指着那本书说：“它是我的书。”

***point at* 与 *point to***

*point at* 习惯上表示指向离说话人较近的事物，意为“*指着*”，at是介词，*着重于指的对象*，指人时一般表示粗鲁或不礼貌。

The teacher *pointed at* the blackboard and said,“you must look carefully.” 老师指着黑板说：“你必须仔细地看。”

*point to* 多用来表示指向离说话人较远的事物，意为“*指向*”， to 是介词，*强调方向*，并不是指着该物体。

He *pointed to* the house on the other side of the river and said,“that’s my home.”他指向河对岸的房子说：“那是我的家。”

7. *each* 的用法

*Each* student says one sentence.  每个学生说一句话。

Each *后面接名词*，表示“*每个……*”，*谓语动词用单数形式*。例如：

Each student has a pen.

*Each of them* 后可接*动词的单数或复数形式*。例如：

Each of them are/is here.他们每个人都在这儿。

8. *turn* 的用法

1. It’s Bobby’s *turn*. 该轮到Bobby了。

turn 作*名词*，意为*“轮流”“依次轮流的顺序”*。例如:

Now it’s *your turn* to read the text. 现在轮到你读课文了。
        It's *my turn* to use the bike. 该轮到我用自行车了。

2. He *turned* into the prince. 他变成了王子。

turn 作*动词*，意为*“转变”，“变成”*。

*turn into* 变成

Water turns into ice. 水变成了冰。

*turn ... into ...* (使……)成为……

The farmers are turning waste land into rice fields.   农民们把荒地变成了稻田。

9. *by* 的用法

1. **by + 地点名词**。表方位，意为：“*在…旁边*”。如：by the lake/river/tree/window/door等。例如：

A boy is sitting by the lake. 有个男孩正坐在湖边。
        有时可表:“从…旁经过”,多与动词go/walk/pass等连用。例如：
        One day, an old man walked by the house. 有一天，一个老人从房子旁边走过。

2. **by + 交通工具、交通方式名词**时，*名词前不加冠词，且名词不变复数*，意为“*通过；由；乘*”，如：by train 等。

He usually goes there *by bus*. 他通常是坐公交车去那里的。
        Why not go *by train*?  为什么不坐火车去？

## 【语音】

***ar*** */ɑ:/*

与汉语“啊”相似，但下巴要放低一点。口腔打开，嘴张大，舌身放平自然放松，舌尖抵下齿，放松发音。

*car*, star, park, market, March, card, farm, garden, large, party, arm, card, hard …

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